動詞の過去形
こちらのクラスでは、動詞の過去形を学習しました。
What did you do yesterday?
I took a test.
What happened?
I lost my cell phone.
外国人の先生のクラスでは、ゲームをしながら楽しく習い、日本人の先生のクラスでは、文法の説明もあります。
動詞の過去形を12個覚えたので、スペルチェックのためのテストも行いました。
復習
新学年になり、
先生がどこの学校に通っていますか?
何年生になりましたか?
クラスメートは、何人いますか?
など、学校のことを質問しながら、レッスンがスタートしました。
今日は、先週に引き続いて、学校やうちにある文房具や物の名前を復習しました。
Is this a~?
Yes, it is. / No, it isn't.
質問と答え方も、言えるようになりましたね。
そして新しく、フォニックスで、B と P の発音で始まる単語も覚えました!
What's your favorite food?
食べ物のカードを使ってゲームをしながら、自分の好きな食べ物について説明しました。
ルーク先生の、"Ice cream or pizza, which do you like better?"(アイスクリームとピザだったらどっちが好き?)という質問に、Ice cream!!といった感じに元気よく答えることができましたね。
食べ物と飲み物の名前
元気のよいクラスです。
今日は、食べ物と飲み物の名前を覚えます。
みんな、カードを使ったゲームが大好きです。
カードを裏向けてカード取りをしたり、自分が持っているカードの食べ物を、I have~. 持っていますと言う練習をしました。
お友達の持っているカードを見ながら、I want~.~が欲しい と言って、もらいあっこもしました。
楽しくて、あっという間の40分のレッスンです。
今日から新学期
今日から新学期が始まりましたね。
先生がみんなに何年生になったのか聞きました。
そして、前回のレッスンで教室にあるような身近なものの名前を覚えたので、学校の教室に実際にあるかも聞いていきます。
map, marker, globe, table, board, wastebasket, poster, crayon.
いくつありますか?
色は何色ですか?
家にはありますか?
テキストでは、
This is~.
Is this~? Yes, it is. / No, it isn't. の文章の形を学び、ワークブックで書く練習をしました。
Go Away Monster!
Go Away Monster!
今日はルーク先生が、「Go Away Monster!」という本の読み聞かせをしてくれました。
Go away 〇〇!と言うたびにモンスターの大きな目や鼻が1つずつ消えていき、最後にはモンスター自身もいなくなる、という内容です。
Go away big yellow eyes!
Go away green face!
子どもたちも先生のマネをしてモンスターに向かって元気よく叫んでいました。
顔や体のパーツなどに関する単語表現も、みんな楽しみながら覚えていますね。
じゃがいも君
みんなの大好きなじゃがいも君の絵本を読んでいます。
ストーリーを楽しむだけでなく、絵本に出てくる身近な物の名前を言ってみたり、数を数えたりすることが楽しいようです。
お風呂に入るシーンでは、泡の絵の数を、みんな競い合って数えていました。
そして今日は、アルファベットのU~Zの書く練習をしました。
アルファベットや食べ物の名前
いつものようにアルファベットソングをリズムよく歌いながら、ウォーミングアップ♪
そのあとはO , P , Q , R , S , Tの書き方をなぞりながら練習したり、それぞれのphonicsをルーク先生の真似をしながら発音したりと、今日も楽しみながらあっという間にレッスンが終わりました。
食べ物の名前
食べ物の名前を覚えます。
a banana, a soda, a milkshake, a cookie, sandwich, a salad, pizza, cake, rice, ice cream, chicken.
皆がよく食べる美味しいものばかり!
では、これらの食べ物は、どうやって食べますか?
fork, spoon, chopsticks, fingers.
フォーク、スプーン、はし、手を使って?
I eat pizza with my fingers.
フラッシュカードや先生が描いた絵を使って文章を作っていきます。
ときどき先生が、バナナは箸で食べますか?と冗談を言って、みんなを笑わせます。
身近なものの名前
先週から、Let's Go 1 のテキストに入りました。
アルファベット、数、あいさつ、自己紹介の仕方を復習し、今日は身近なものの名前を新しく覚えます。
pencil, pen, bag, book, desk, chair, ruler, eraser.
What's this?
It's a pencil.
フラッシュカードを使ったり、実際に教室にあるものを指差ししたりしながら、これは何ですか?と質問していきます。