図形問題
三角形の分類や、コンパスを使っての作図などを練習しました。図形学習では、自分で線を引くなど、実際に手を動かして学ぶことでそれぞれが持つ図形の性質など、知識を自分のものとして使えるようになっていきます。
1年生算数
「8+5」の足し算などの学習をしました。8に2を足して10、のこりは3、10と3をたして13、と考えていきます。わかりにくい場合は絵で示すと理解がしやすいです。
文章の読み取り
2年生のKさんは説明文を読み取る問題に取り組みました。ゆっくり読むことでそれぞれの場面で何について書かれているかを正しくつかむことが出来ました。
漢字学習
国語では1文字ずつ丁寧に学習していくプリントで 「漢字の練習」「読み問題」「書き問題」に取り組みました。丁寧に書く事が出来ました。
小数
小数の意味や表し方について学習しました。端数部分の大きさを表すのに小数を用いて、1/10の位の小数のたし算やひき算を計算できるようにしていきます。
図形問題
3年生算数の図形では、円、円の中心、半径、直径の用語とそれぞれの意味を覚えていきます。また、直径は半径の2倍であることも理解できました。
はさみをつかった学習
はさみの練習は、ある程度指先を自由に動かせるようになったらはじめます。お店屋さんごっこのお金を切り取る教材で楽しみながら学べました。
運筆
ひらがなやカタカナを書く練習をする前に高めておきたいのが「運筆力」です。小学校入学前までに何度も繰り返して安定した字を書くための「筆圧」をつけていきたいです。
漢字
Hさんは、算数も国語も毎回とても丁寧に取り組んでくれています。プリントから、頑張ったことが良く伝わってきます。
引き算
1年生のEさんは繰り下がりのある引き算を学習しました。毎回真剣に取り組み、早く正確に計算できるようになっています。